Amministrazione Trasparente
I dati personali pubblicati sono "riutilizzabili solo alle condizioni previste dalla normativa vigente sul riuso dei dati pubblici (direttiva comunitaria 2003/98/CE e d.lgs 36/2006 di recepimento della stessa), in termini compatibili con gli scopi originari del trattamento ai sensi dell’art. 5, par. 1, lettera b), del RGPD, e delle altre disposizioni rilevanti in materia"
Documenti
Protocollo 513/2025 del 17/01/2025
Determina a contrarre affidamento diretto MEPA servizio di trasporto per i viaggi di: Verona il 07/05/2025 Scuola secondaria e il 12/05/2025 Scuola secondaria, Prevalle il 15/05/2025 “Prim. Soprazocco”, Darfo Boario Terme il 29/04/2025 “Primaria Vallio Terme” - all’operatore economico Bertelli Livio P.IVA 00065720989
- 17/01/2025
- Obblighi di pubblicità relativi alla programmazione di lavori, opere, servizi e forniture
Protocollo 452/2025 del 16/01/2025
Determina a contrarre affidamento diretto trattativa MEPA € 36.020,00 fornitura del servizio completo di organizzazione di uscite didattiche e visite guidate – anno scolastico 2024/2025 - trasporto/ingressi/guide/laboratori per le classi dell’IC di Gavardo - all’operatore economico Nicolini Viaggi Snc di Nicolini G. Franco e C. con sede in Via Giovanni Falcone, 4 - 25085 Gavardo (BS) P.IVA 00708770987
- 16/01/2025
- Obblighi di pubblicità relativi alla programmazione di lavori, opere, servizi e forniture
Protocollo 405/2025 del 15/01/2025
Pubblicazione attestazione OIV 15 gennaio 2025
- 15/01/2025
- Atti degli Organismi indipendenti di valutazione, nuclei di valutazione o altri organismi con funzioni analoghe
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Protocollo 342/2025 del 14/01/2025
Determina Museo Nazionale scienza e tecnologia l. da Vinci: Ordine per ingressi e laboratori al Museo Nazionale Scienza e Tecnologia Leonardo da Vinci di Milano, Classi 2^C-D-E SSPG
- 14/01/2025
- Provvedimenti dirigenti - amministrativi
Protocollo 309/2025 del 13/01/2025
Decisione di aggiudicazione Trattativa diretta MePA 75 percorsi mentoring e orientamento PNRR Interventi di tutoraggio e formazione per la riduzione dei divari negli apprendimenti e il contrasto alla dispersione scolastica (D.M. 2 febbraio 2024, n. 19) Codice progetto M4C1I1.4-2024-1322-P-46743 Codice CUP F24D21000520006 Titolo progetto SaldaMENTE al timone, alla Cooperativa Sociale La Nuvola nel Sacco P.IVA 01475620173 CIG: B52C11C302
- 13/01/2025
- Obblighi di pubblicità relativi alla programmazione di lavori, opere, servizi e forniture
Protocollo 291/2025 del 13/01/2025
VANGONE LUCIA - 13 -18.01.2025 - atto di nomina COLLABORATORE SCOLASTICO a tempo determinato
- 13/01/2025
- Personale non a tempo indeterminato (da pubblicare in tabelle)
Protocollo 188/2025 del 09/01/2025
Decisione a contrarre Trattativa diretta MePA 75 percorsi individuali di mentoring e orientamento, sostegno alle competenze, coaching motivazionale PNRR Investimento 1.4: Intervento straordinario finalizzato alla riduzione dei divari territoriali nelle scuole secondarie di primo e di secondo grado e alla lotta alla dispersione scolastica (D.M 19/2024) Codice progetto M4C1I1.4-2024-1322-P-46743 Codice CUP F24D21000520006 Titolo progetto SaldaMENTE al timone, La Nuvola nel Sacco P.IVA 01475620173
- 09/01/2025
- Obblighi di pubblicità relativi alla programmazione di lavori, opere, servizi e forniture
Protocollo 183/2025 del 09/01/2025
Determina Tecnoffice: Monitor interattivo Newline TT-7523QAS comprensivo di staffa e Installazione SSPG
- 09/01/2025
- Provvedimenti dirigenti - amministrativi
Protocollo 178/2025 del 09/01/2025
Determina Soluzioni e Forniture di Claudia Mazzucchelli: toner per stampante Samsung ML 1675, Primaria Sopraponte
- 09/01/2025
- Provvedimenti dirigenti - amministrativi
Protocollo 156/2025 del 08/01/2025
Bando di selezione pubblica per il reclutamento di un esperto per il laboratorio di circo-teatro per le classi seconde e quarte della scuola primaria Mario Lodi di Muscoline e per tutte le classi della scuola primaria di Sopraponte
- 08/01/2025
- Obblighi di pubblicità relativi alla programmazione di lavori, opere, servizi e forniture
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